一、主题目标

1. 积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的美好时光。

2. 能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。

3. 感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。

4. 用各种演唱形式表现歌曲的结构，用美好的歌声抒发对幼儿园与教师深厚的感情。

5. 了解小学的生活，增强升入小学的愿望。

6. 感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。

7. 较清楚、连贯地讲述自己的成长故事，学习用连环画的形式记录下来。

二、环境创设

1. 收集幼儿三年来在园活动的各种资料（照片、视频等），并进行展示，体会成长的快乐，并布置成班级才干墙。

2. 在美工区提供多种美工材料，满足幼儿制作纪念品作为毕业礼物送给老师和小朋友的需要，收到礼物的老师和小朋友可以将其摆放在班级的作品展示柜上。

3. 收集幼儿为老师制作的绘画作品，并写上想和老师说的话，张贴在班级单元墙“老师，谢谢您”上。

三、家园共育

1. 鼓励家长引导孩子回忆在园三年的美好生活，激发孩子成为小学生的愿望，引发孩子体验成长的快乐和对保教人员的感谢之情。

2. 请家长协助幼儿园开展多种形式的毕业系列活动，如拍毕业照、开毕业典礼、举行毕业冷餐会、种植纪念树等。

3. 请家长提醒孩子注意夏季饮食卫生，少吃冷饮，多喝开水，不吃变质的食品，勤洗澡、洗发、擦汗，保持皮肤清洁、仪容整洁。

4. 暑假里请家长带孩子到报名的学校参观，了解学校的环境和各种设施，熟悉上学的路线。

5. 提醒家长在暑假里组织孩子开展适宜的活动，安排合理的生活作息时间，让孩子有固定的饮食和睡眠以及游戏时间；加强孩子独立能力训练，凡是孩子自己能做的事，让他自己动手做；丰富孩子生活内容，带领孩子参加有益的活动。

四、安全教育

1.上放学车流量大，注意交通，不乱跑。

2.温度渐高天气渐暖，注意防晒、脱衣。

3.外出做好防护工作，戴好口罩，预防病毒。

来园

活动

来园四件事：礼貌问好、 置物测温、 签到选区、 户外活动

重点关注：

（1）礼貌问好：会使用礼貌用语，主动向老师及小朋友们问好，和家长说再见。

（2）置物测温：将自己物品放入收纳箱；接受二次晨检，测量温度。

（3）签到选区：尝试写自己的名字，并记录来园的时间和测量自己的体温，知道每天是几月几号、星期几。

晨谈四部曲： 1.我们周围的环境      2.我们的节日       3.我会静悄悄    

户外晨间活动： 1.分散自主锻炼：攀爬架、亿童器械（材料准备：周兴梅）   2.集体锻炼：花样跳绳、拍球（材料准备：王梅）    3.晨操：彩虹的微笑、《椅子操》

集体

活动

综合：老师，谢谢您

（指导老师:周兴梅）

综合：夏天到

(指导老师；王梅）

综合：毕业典礼策划

（指导教师：周兴梅）

综合：小小音乐会

（指导教师：王梅）

体育：快乐的额赤脚游戏（指导教师：周兴梅）

游戏

活动

1.科学区：补地板    提供“补地板”材料操作板。

观察要点：

（1）引导幼儿仔细观察地板上少了什么，一一对应地将空缺地板补好。

（2）学会观察并记录实验现象。                                                             指导教师：王梅

2.表演区：毕业歌      提供各种道具，商量并排练毕业演出的节目。

观察要点：

（1）鼓励幼儿积极参与毕业活动的排练，有一定的集体意识。 

（2）体验节日的快乐，能够大胆自信地表演。                                                 指导教师：周兴梅

3.美工区： 幸福的大家庭 提供各种卡纸、记号笔、皱纹纸、双面胶、剪刀等操作材料。

观察要点：

（1）鼓励幼儿运用自己喜欢的方式制作自己的头像，小组合作制作“幸福的大家庭”毕业纪念册。

（2）体验即将毕业的快乐以及对老师的感谢之情。                                             指导教师：周兴梅

4.建构区：我心目中的小学  收集纸盒、瓶子、积木等。

观察要点：

（1）引导幼儿观察图片，能用辅助材料建造未来的小学，如空中小学、飞行小学、海洋小学等。

（2）鼓励幼儿尝试创新不同的搭建方法， 能和同伴合作建构。                                    指导教师：王梅5.阅读区：我会修补图书  提供破损的图书。

观察要点：

（1）引导幼儿学会在书架上挑选破损的图书，并学会将破损的图书挑出来修补。  

（2）尝试选择用订书机、双面胶或者透明胶带适合的工具和同伴一起进行修补，体验合作的快乐。   指导教师：周兴梅

6.益智区：有趣的扑克牌 提供扑克牌、数字卡片等操作材料。

观察要点：

（1）引导幼儿用扑克牌正确操作10以内的相邻数、单双数。

（2）熟练掌握10以内的分成，尝试记录自己的观察和发现。                                   指导教师：王梅

户外

活动

游戏时间：周一上午                 组织者：周兴梅                          游戏内容：轮胎大挑战

游戏地点：梯子轮胎组合区(前操场中东部) 

观察要点：

1.是否能够大胆想象，搭建出轮胎的花样玩法。

2.具有平衡能力，在斜搭的梯子上平稳行走，提醒幼儿注意玩轮胎时的安全。

3.动作协调、灵活，能手脚并用爬过搭高的轮胎。        

游戏时间：周二上午                组织者：王梅                             游戏内容：轮胎大挑战

游戏地点： 梯子轮胎组合区(前操场中东部)

观察要点：

1.是否能够大胆想象，创造出轮胎的体能大循环运动玩法。

2.具有平衡能力，能够平稳地在较高的轮胎、梯子上行走，提醒幼儿注意玩轮胎时的安全。

3.是否能与同伴合作有序收纳整理材料，具备良好的游戏习惯。

游戏时间：周三上午               组织者：周兴梅                           游戏内容：今天我执勤

观察地点：骑行区（南北通道） 

观察要点：

1.是否能够大胆想象,自行摆放障碍物，布置游戏场景。

2.在游戏中能否与伙伴分工合作，遵守共同制定的游戏规则，有积极愉悦的情绪体验，有正面、积极的比赛精神。

3.遵守游戏规则，增强规则游戏责任意识。

游戏时间：周四上午               组织者：王梅                             游戏内容：今天我执勤

游戏地点：骑行区（南北通道） 

观察要点：

1.在活动中，幼儿能否主动发起活动，并在活动中出主意，想办法。

2.幼儿能否自己协商解决游戏中出现的问题。    

3.提醒幼儿注意游戏活动的安全，保持匀速前行，不追逐打闹。      

游戏时间：周五上午                 组织者：周兴梅                         游戏内容： 心中的小学

游戏地点：沙池以及自选器材区

观察要点：

1.幼儿能否围绕主题开展玩沙游戏，能否反映丰富的生活经验，遵守相关的游戏规则。

2.幼儿在游戏过程中同伴交往情况。

3.提醒幼儿注意活动的安全。

生活

环节

盥洗入厕喝水：

1.在教师的指导下，幼儿互相卷袖子。

2.认真洗手，方法正确，不拥挤，不玩水，节约用水和香皂。

点心午餐午睡：

1.光盘行动，不挑食，不剩饭菜，保持桌面干净 。

2.饭后擦嘴、桌子，把饭渣擦进碗里。送碗筷，用水漱口。

过渡离园：

1.对上午的户外活动，进行分享。

2.收纳整理好自己的收纳箱及相应的物品，有序离园。